Hoeveel doet de relatie tussen studenten en hun leraar ertoe?
Een interessante meta-analyse, die de bevindingen van honderden studies verzamelde, wees uit dat het leren van klaslokaal eigenlijk niet werd beïnvloed door hoe hoog studenten hun leraren beoordeelden. Dit suggereert dat, als de relaties van leraren-student ertoe doen, hun effecten niet in populariteit liggen. Dus, welke impact hebben de relaties met leraren-student?
Boek veerkracht en zelfregulering Workshop
De positieve impact van goede relaties tussen leraren en student
Groepsacceptatie
Recent onderzoek wees uit dat relaties tussen leraren en student een grote invloed hebben op de manier waarop een student door zijn collega’s wordt waargenomen.
Wanneer een klasgenoot erkent dat een student een negatieve relatie heeft met zijn leraar, nemen ze dit meestal aan om aan te geven dat de leraar de student niet accepteert. Dit kan er vervolgens voor zorgen dat klasgenoten het negatieve gedrag van de leraar aan deze student modelleren; Om deze reden zullen ze ook voorkomen dat ze met hen omgaan.
Peer -afwijzing op jonge leeftijd kan een aantal negatieve resultaten veroorzaken. Het kan bijvoorbeeld een gebrek aan zelfrespect veroorzaken, wat kan beïnvloeden hoe de student omgaat met anderen buiten de klas. Daarom is het zeer cruciaal dat leraren proberen positieve relaties op te bouwen met elk van hun studenten en dat het klaslokaal wordt gezien als een inclusieve omgeving.
Hoge beroepsverwachtingen
Een bepaalde studie Bologna FC 1909 Thuisshirt probeerde de impact te bekijken die de relaties tussen leraren en student hebben op de verwachtingen van de beroepsbezetting. De onderzoekers ontdekten dat leraren en hun studenten die positieve relaties hebben, het gevoel van thuishoren en begrip van een student kunnen vergroten, wat op zijn beurt resulteerde in het vaststellen van hogere beroepsambities.
Hoge carrière-ambities en het zelfvertrouwen dat u kunt verbeteren en bereiken, is van vitaal belang voor het maximaliseren van succes.
In een recent onderzoek vroegen onderzoekers bijvoorbeeld de deelnemers om zo hard mogelijk te fietsen voor 4000m. Later kregen de deelnemers dezelfde instructies, maar deze keer moesten ze rijden tegen wat zij geloofden dat een avatar van hun vorige rit was. Deze avatar ging echter eigenlijk sneller dan voorheen. Desondanks hebben de deelnemers gelijke tred gehouden. Dit laat zien dat, als studenten klaar zijn om zichzelf te pushen en hoge normen te stellen, het waarschijnlijk is dat ze meer zullen bereiken.
Betrokkenheid van studenten
Recent onderzoek heeft aangetoond dat positieve leraren-student relaties de betrokkenheid van studenten kunnen vergroten. Dit komt omdat wanneer een student zijn leraar waardeert en respecteert, ze veel meer kans hebben om te streven naar de doelen en verwachtingen die ze voor hen hebben gesteld, die meestal alleen kunnen worden bereikt door te communiceren en in te gaan op de inhoud die in de klas wordt gegeven.
Als studenten de lessen bezighouden, zorgt ervoor dat ze diep nadenken over het materiaal dat wordt onderwezen. Omdat studenten de neiging hebben om dingen te onthouden waar ze veel over nadenken, geeft dit aan dat de cruciale berichten die worden onderwezen veel waarschijnlijker op een later tijdstip kunnen worden opgehaald.
Welzijn van leraren
Relaties met leraren-student zijn niet alleen cruciaal voor het maximaliseren van de ontwikkeling op school, maar ze kunnen ook een diepgaande impact hebben op het welzijn van leraren.
Recent onderzoek wees uit dat hoe hoger het percentage leraar-studentenrelaties door de leraar negatief beschouwde, hoe hoger de niveaus van angst en negatieve Zwitsers Voetbalelftal Thuisshirt emotie die de leraar ervaart.
Welzijn van leraren is momenteel een bijzondere zorg met een op de vijf leraren die meldt dat ze zich altijd of veel van de tijd gestrest voelen over hun werk. Daarom, als sterke leraar-studentenrelaties helpen negatief affect te minimaliseren, is het absoluut iets dat het waard is om op te focussen.
Hoe u de relaties tussen leraren en student kunt verbeteren
We hebben veel blogs geschreven over manieren om een betere klasomgeving te ontwikkelen. Hier zijn enkele van de meest cruciale:
Kan Looping uw studenten helpen?
Psychologische veiligheid in de klas
Moeten leraren grappen in de klas vertellen?
Moeten leraren studenten aan de deur begroeten?
Maken kleinere klassen een verschil?
Laatste gedachte
Hoewel een recent onderzoek heeft gesuggereerd dat de relaties van leraren-student geen impact hebben op de prestaties van studenten examens, is het van vitaal belang dat we kennis nemen van de meerderheid van het onderzoek dat suggereert dat de positieve impact van leraar-student relaties heeft op andere aspecten van het schoolleven.
Positieve leraren-studentenrelaties kunnen bijvoorbeeld de acceptatie van een student door hun collega’s beïnvloeden, de ambities die ze zichzelf en hun betrokkenheid bij de klas hebben ingesteld. Aangezien studenten meer dan 1000 uur River Plate Thuisshirt per jaar met hun leraren doorbrengen, maakt dit een aanzienlijk verschil.