Een reis naar het theater om het huidige spel of musical te zien is een standaard instellingspraktijk. Het is niet alleen een mogelijkheid om een pauze te nemen van de instelling en wat plezier te hebben, het heeft ook veel extra academische voordelen.
Studies tonen echter aan dat instellingen tegenwoordig hun kunstbudgetten minimaliseren en reizen naar het theater annuleren. Het investeren van tijd in de kunst heeft zijn waarde aangetoond bij het opzetten van goed afgeronde leerlingen, dus is dit een stap in de verkeerde richting? Om deze bezorgdheid te reageren en idealiter te helpen begint met een gesprek, hebben we gekeken naar de onderzoeksstudie die de invloed van een Iraans Voetbalelftal Thuisshirt reis naar het theater op studenten aantoont.
Boekgroei mindset instructeur workshop
Voordelen van het meenemen van stagiairs naar het theater
Onderzoek suggereert dat het zien van online theater aanzienlijke voordelen heeft. Deze kunnen verbeterde literaire kennis omvatten, verhoogde tolerantie, evenals veel meer empathie bij studenten. Deze vaardigheden kunnen gunstig zijn voor stagiairs in alle elementen van hun leven, in instelling of thuis, en zullen hen een leven lang ten goede komen.
Het zien van een online spel kan ook de emotionele intelligentie van een student verbeteren, met name hun vermogen om te herkennen en precies te waarderen hoe andere mensen geloven en zich voelen. Theater fungeert bijna als een venster voor een bredere wereld, omdat het ons veel verschillende perspectieven en ervaringen toont. Uit bewijs blijkt dat stagiairs die genoten van een online theaterspel vertoonden “een verbeterde mogelijkheid Sporting CP Thuisshirt om de emoties van anderen te controleren”. Het onderwerpen van kinderen aan prestatiekunst kan bijdragen aan een hoger begrip en acceptatie omdat ze zich uiteindelijk veel bewuster zijn van de wereld om hen heen. Deze vooruitgang van emotionele intelligentie is met name cruciaal, omdat het zal bijdragen aan een gezonde geschillenbeslechting tussen leeftijdsgenoten en stagiairs laten zien hoe ze hun emoties op de juiste manier kunnen onthullen.
Is het genieten van een film hetzelfde?
Statistieken tonen aan dat er het afgelopen jaar een daling van de academische GOS naar Shakespeare is geweest tot Shakespeare – een prominent theater in Londen. Kunsteducatie wordt nu beschouwd als enigszins een high-end op scholen. Het is misschien veel eenvoudiger en veel meer kostenefficiënter om stagiairs te laten genieten van de filmversie van het spel – toch heeft het niet exact dezelfde effecten.
Onderzoek toont aan dat lezen en het genieten van films van Hamlet en een kerst Carol niet exact dezelfde boost hebben veroorzaakt als het begrijpen van de ervaren stagiairs die naar online optredens van exact dezelfde toneelstukken gingen. Bijvoorbeeld, 83% van de stagiairs die het online spelen zag, zou kunnen bepalen welke personages de vrienden van Hamlet waren, vergeleken met slechts 45% van die stagiairs die van de film genoten.
We reageren op een andere manier op mensen die een verhaal direct voor ons uitvoeren dan op representaties van mensen op een scherm, misschien omdat persoonlijke ervaringen kunnen helpen bij het produceren van hogere emotionele verbindingen. Daarom heeft het genieten van opnames niet exact dezelfde impact op de empathie van studenten en emotionele intelligentie als online theater.
Is kunsteducatie belangrijk?
Creatieve gelovige vaardigheden die kunnen worden vastgesteld met kunsteducatie zijn cruciaal in de wereld van vandaag. Onderzoeksstudie toont aan dat personen die sterk zijn geïntegreerd in de kunstwereld vaak gebruik maken van uiteenlopende denken, een geloofd proces dat alle mogelijke opties onderzoekt om innovatieve ideeën te produceren. Kunsteducatie kan stagiairs helpen dit te doen door hen te motiveren om zich te vestigen in een stuk onafhankelijker en vindingrijkere leerlingen.
Dit heeft geen invloed op de kunst van studenten en alleen innovatieve vaardigheden – dit effect heeft elk onderwerp waarin ze zijn opgenomen. Een rapport van de Carnegie Foundation van de verbetering van de mentor toont aan dat stagiairs die routinematig deelnemen aan de kunst vier keer veel zijn Meer kans om deel te nemen aan zowel een wiskunde als een wetenschapsbeurs, of een prijs winnen voor het samenstellen van een essay of gedicht, in vergelijking met kinderen die niet deelnemen. De academische verbeteringen die het gevolg zijn van kunsteducatie zijn reden die Wolverhampton Wanderers Thuisshirt voldoende reden zijn om een hogere waarde van de integratie ervan in mentor te loceren wanneer opnieuw.
Laatste gedachten
In de afgelopen jaren is de vraag naar kunsteducatie in instellingen enorm gedaald. Met een focus op gestandaardiseerde testen en stagiairs die veel meer gericht zijn op hoge testscores, wordt het uiteindelijk moeilijker om zowel empathische als innovatieve leerlingen te helpen. Het grootste deel van de onderzoeksstudie ondersteunt echter het concept dat kunsteducatie een fantastische methode is om stagiairs moeilijk te maken, terwijl het ontdekken ook plezierig maakt. Alles bij elkaar genomen, gebruikt het gaan naar theater stagiairs een mogelijkheid om verder te kijken dan hun eigen horizon en zich te vestigen als zowel mensen als als leerlingen.