te verbeteren, heb je gehoord van de term ‘academisch drijfvermogen’? Mogelijkheden zijn dat je niet hebt, maar het kan een van de meest essentiële mentale gebieden in het onderwijs zijn. Academisch drijfvermogen verklaart het vermogen van de student om te bieden met gemeenschappelijke uitdagingen in de instelling. Waaronder:
Slechte cijfers halen
Uitdagend huiswerk
Cursussen Deadline
Examen stress
Academisch drijfvermogen is subtiel echter aanzienlijk verschillend van veerkracht. Volgens onderzoekers op dit gebied “zijn de studies die bieden met academische duurzaamheid meestal gericht op etnische groepen die zich in ongunstige omstandigheden bevinden, evenals situaties en chronische onderpresteerders. Andere onderzoeksstudie raakt het probleem van duurzaamheid in de academische setting voor stagiairs met het ontdekken van handicaps … we suggereren dat het conventionele idee van duurzaamheid niet de vele personen aanpakt die met tegenslagen worden behandeld, moeilijkheden en druk die deel uitmaakt van het gewone programma van leven ”.
De 5 C’s van academisch drijfvermogen
Onderzoekers van de Universiteit van Sydney en de Universiteit van Oxford hebben precies onderzocht hoe stagiairs hun academische Leicester City Thuisshirt drijfvermogen kunnen vestigen. SC Braga Thuisshirt Ze verwijzen naar hun ontwerp als de 5 cs; Conditie, vertrouwen, coördinatie, betrokkenheid en controle. Als we stagiairs kunnen helpen deze gebieden te vestigen, zal dit hen helpen de dagelijkse problemen om te gaan die ze op school behandelen.
Conditioning – Dit verwijst naar het helpen van stagiairs omgaan met angst. Er is niemand ingestelde methode om dit te doen. We raden aan om een sfeer te produceren die de zorgen van falen vermindert (de vele typische omvatten de zorgen van medelijden en schaamte en de zorgen over een onzekere toekomst), naast het begeleiden van hen vaardigheden om met examen en revisie te behandelen, evenals revisie druk. Deze blogs hier en hier geven hier enkele concepten op om dit precies te doen.
Vertrouwen-In het onderzoek wordt dit ‘zelfeffectiviteit’ genoemd, wat lijkt op bijzonder vertrouwen. Technieken om dit te verbeteren omvatten het aanpakken van ongunstige overtuigingen die stagiairs over zichzelf hebben en een efficiënte doelen stellen. U kunt onze suggesties bekijken over hoe u dit hier precies kunt doen.
Coördinatie-Essentieel voor stagiairs die hun werkbelasting kunnen coördineren, is niet de herfstfout van ‘The Planning Fallacy’. De planning -misvatting verklaart de neiging dat mensen slechte voorspellers zijn van hoe lang toekomstige taken precies zullen duren, waardoor deze vaak wordt onderschat. Dit is vaak gekoppeld aan uitstel. Suggesties om dit te veroveren omvatten vroeg beginnen, doen de moeilijke taak niet als laatste en om uw revisie -atmosfeer efficiënt af te handelen om afleidingen te minimaliseren.
Betrokkenheid – Dit verwijst naar het helpen van stagiairs die langer aan taken blijven bestaan. Veel van het huidige onderzoeksonderzoek op dit gebied associeert vaak met ‘gruis’, wat de combinatie van enthousiasme en doorzettingsvermogen is. Het is fascinerend om op te merken dat er op het moment van componeren geen enkele onderzoeken zijn die technieken beschrijven over hoe GRIT precies te vestigen (of zeker hoe aanzienlijk dit is met betrekking tot examenresultaten).
Dus voorlopig is het allerbeste begeleiding om stagiairs te helpen hun zelfpraat te vestigen (iets dat wordt begrepen tot impact van persistentie) en om toegang te krijgen tot aangeboden sociale ondersteuning (een element waarvan is aangetoond dat het naar veerkracht linkt).
Controle – Helpstagiairs produceren een gevoel van eigendom. Technieken die dit zouden moeten helpen, omvatten het bieden van regelmatige, nuttige en constructieve opmerkingen naast het helpen van hen om zich te concentreren op particuliere vooruitgang en Saoedi-Arabisch Voetbalelftal Thuisshirt verbetering, in plaats van zichzelf te vergelijken met anderen. Deze focus van zelfverwijzing is veel stabieler, zowel veerkrachtiger en als gevolg daarvan is veel meer binnen de eigen controle.