Hoe winnen Team GB precies zo talloze gouden medailles? Zijn we gezegend met een genetisch begaafde generatie die vatbaar is voor sportief succes, zoals waar hun voorgangers naar zouden hebben hunkeren?
Of is het iets anders … worden hun talenten op een veel betere manier gevoed? Naast het laatste is dit iets dat instellingen kunnen ontdekken?
Boek duurzaamheid en zelfreguleringsinstructeur workshop
Het verhaal van Team GB
Het verhaal van de medaille -transformatie van Team GB kan waarschijnlijk worden teruggevoerd op 27 juli 1996. Het was op deze dag dat Steve Redgrave en Matthew Pinset de enige gouden medaille van het spel van Team GB won. Om dat in context te plaatsen, impliceerde het dat GB één locatie onder Ethiopië voltooide, evenals een boven Wit -Rusland in de medailletafel. Snel vooruit twintig jaar en Team GB voltooiden de tweede plaats in het algemeen en won veel meer goud dan Olympisch zware gewichten China, Rusland en Duitsland.
Onderzoekers wilden recentelijk een uitgebreide evaluatie uitvoeren over wat wordt begrepen over het vaststellen van elite -vaardigheden (u kunt de onderzoeksstudie hier bekijken). Hieronder geven we een samenvatting van enkele van hun bevindingen, naast het kijken welke overeenkomsten er zijn tussen deze resultaten en wat we begrijpen waarom sommige stagiairs veel beter doen in instelling dan andere.
Het leeftijdseffect
Succesvolle atleten zijn meestal oud voor hun jaargroep (bijvoorbeeld 65% van de Engelse ploeg die in 2018 naar de Wereldbeker ging, werd zowel tussen september als december geboren). Dit wordt ‘het Family Lid Age Effect’ genoemd. Als een 10 -jarige jongen die in september werd geboren, strijden tegen iemand die in augustus werd geboren, dan zou het oudere kind 10% voor hen zijn in termen van fysieke volwassenheid. Op deze leeftijd maakt dit ook een enorm verschil en als zodanig, oudere kinderen staan de neiging om uit elkaar te staan in hun jaargroep en zijn ook US Sassuolo Thuisshirt zo veel betere atleten.
Het is fascinerend om na te denken over hoe sommige sportinstellingen dit proberen te veroveren. Door zich bewust te zijn van deze kwestie en proactieve technieken te plaatsen, onderwerpen ze zich aan een grotere vaardigheidspool, omdat ze in een vroeg stadium geen beslissingen nemen op basis van onvolledige informatie. Dit zal zeker het algemene niveau van uitvoeringen in de lijn verhogen.
Komt er iets soortgelijks op school? Absoluut. Er zijn aanwijzingen dat degenen die in september zijn geboren veel meer kans hebben om veel beter uit te voeren in de hoofdinstelling dan die geboren in augustus. Ze kunnen worden bestempeld als ‘begaafd als getalenteerd’, maar de realiteit is dat ze waarschijnlijk gewoon ouder zijn. Wij hebben om die reden mogelijk met de leeftijd verward.
Mindset is belangrijk
De onderzoekers merken op dat “succesvolle atleten hogere motivatie niveaus van motivatie, hogere niveaus van vertrouwen en waargenomen controle, hogere niveaus van mentale weerbaarheid en veerkracht, veel beter in staat, veel beter in staat om tegenspoed, hogere weerstand tegen verstikking in hoge drukomstandigheden, te screenen, Evenals een brede verscheidenheid aan mentale vaardigheden (bijv. Doelstelling, stress en angstcontrole, beelden, zelfpraat en besluitvorming).
Kunnen stagiairs profiteren van sommige (zo niet alle) van deze vaardigheden? Absoluut. Gebieden zoals zelfregulering en metacognitie hebben veel meer interesse gekregen in de onderwijswereld, omdat deze vaardigheden zijn ontdekt om stagiairs te helpen hun leren te verbeteren. Evenzo begrijpen we nu veel meer dan ooit hoe we stagiairs kunnen helpen om het doel beter te stellen, precies te verbeteren hoe ze met zichzelf spreken, en vaardigheden vast te stellen die nodig zijn om goed te revisie en onderzoeksdruk (iets dat zo is essentieel nu ze minder kans hebben op modulaire examens).
Steun van volwassenen
In het onderzoek werd opgemerkt dat atleten van elk niveau van Flamengo Thuisshirt vaardigheid (d.w.z. junior, elite en super-elite) werden geholpen door de steun van ouders en/of coaches. Afgezien van zowel logistieke als technische ondersteuning, boden ze emotionele ondersteuning naast het verbeteren van “de vooruitgang van mentale vaardigheden en mentale weerbaarheid bij atleten tijdens hun vorderingen”. Daarom is het zo essentieel om een geweldig team om je heen te hebben.
Precies hetzelfde geldt in het onderwijs. Een groeiend aantal bewijs is begonnen precies te bepalen wat ouders kunnen doen om de academische inspanningen van hun kind het beste te helpen. Deze omvatten het hebben van hogere verwachtingen, het verwijderen Uruguayaans Voetbalelftal Thuisshirt van richtlijnen rond huiswerk, het lezen van hen, evenals routinematige gesprekken over hoe instelling precies gaat.
Laatste gedachte
Deze onderzoeksstudie biedt een schat aan concepten over hoe ze mensen precies kunnen helpen hun natuurlijke vaardigheden te voeden. We raden aan dat alle coaches (en leraren) de hele studie hebben bekeken, omdat er nog tal van andere interessante suggesties zijn die ze aanbevelen, dat we niet kondenPUTE in één blog. Sommigen zijn veel meer sport specifiek dan andere; Van degenen die hierboven zijn besproken, is het echter fascinerend om precies op te merken hoeveel cross-over er is tussen zowel sport- als onderwijssucces. Hopelijk staan we, net als Team GB, op het punt om ook naar onze eigen gouden eeuw van vooruitgang en ook prestaties in het onderwijs te gaan.